为丰富学生的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,培养学生动手、动脑与创新能力,进一步激发学生学习化学的兴趣,尽情展示我校学生的风采,化学学科组在高一高二两个年级开展“魅力化学”创意手抄报设计大赛。本次大赛经过一个多月的筹划和评选,在校领导的大力支持下,在班主任的积极配合及学生会的共同努力下,圆满落下帷幕。
本次活动针对各学年的学科知识体系分别设定了不同主题。高一年级结合目前教学内容设定了设计“创意元素周期表”和“实验装置流程图”的主题,高二年级针对《选修5 有机化学基础》模块设定“有机物分子结构”的绘画主题。
高一年级的学生各显其能,对元素周期表在形式上进行了别出心裁的设计,不仅新颖美观,而且内容丰富。手抄报边缘饰以插图、花边及尾花等内容,在遵循专业性的同时,又不失活泼与生动。元素符号美观大方,与日语相融合,充分体现了我校的办学特色和学生们学以致用、融会贯通的学习能力。
高二年级学生则用深厚的美术功底将结构多变的有机分子画得惟妙惟肖。这样不仅加深了学生们对有机化合物立体模型的认知,而且通过对有机分子的观察,将所学知识与实际结合,进一步激发了学生探究未知化学物质的学习热情。
本次活动不仅为学生提供了一个展示自我的平台,同时也加强了同学之间、师生之间的互动和交流,使学生做到了学思结合、知行合一。本次大赛,激发了学生们对化学学科的学习热情,锻炼和提高了学生的想象力、创造力、书写能力、编排能力。让学生通过这类活动将书本知识学得活起来,从而达到既动手参与,又增长知识、启迪智慧、陶冶情操的目的。
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