为增强我校学生“爱读书,学科学,用科学”的意识,提高学生的创新能力,实践能力,全面推进素质教育,增强学科素养,长春日章学园高中于近日举办了第四届化学元素周期表手抄报大赛。
活动在高一年级11个班级举行,围绕元素周期表和元素周期律的主题,“师生同办报,比学赶帮超”,大家一起上网搜索,查阅资料,美化版面,利用课余时间手绘了元素周期表。
学生从不同视角画出的元素世界丰富多彩,绚烂多姿。通过“画化学”“话化学”的方式,展现出了一个个元素丰富的信息成果展览过程中,同学们寻寻觅觅,指指点点,阅读、欣赏、讨论。“图说周期,趣说元素”, 在快乐中学习化学,快乐地学习好化学。
此次活动充分调动了同学们的积极性,提高了同学们对化学的兴趣,获得了圆满成功。通过手抄报的研究,培养了学生收集资料,获取信息和处理信息的能力;学习科学家不惧艰难,勇往直前的科学精神和举一反三,勇于创新的思维方法。“有趣的元素周期表”活动将学科历史、科学家的生平、学科规律发现过程的体验、学科知识的创新、信息资料的搜集和整理、数据图表的绘制和处理等融为一体,有助于学生学习能力、信息能力、科学能力、思维能力和创新能力的培养。
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